Reflex’Español En Acción est une méthode complète d’espagnol de référence qui allie avec efficacité pédagogie de grande qualité et technologies de pointe.
Composé de 3 niveaux, le cours d’espagnol Reflex’Español s’adresse à toute personne désirant apprendre l’espagnol
ou se perfectionner dans cette langue.
La structure et la présentation des contenus s’adaptent au plan pédagogique de l’Institut Cervantès, organisme culturel mondialement reconnu dans l’apprentissage de l’espagnol.
La méthode prépare également de manière efficace à la série d’examens DELE ‐ Diploma de Español como Lengua Extranjera.
Chaque niveau représente environ 120 heures d’apprentissage intensif.
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Saludar y despedirse
Deletrear
Formular preguntas básicas con relación a la clase
Mantener la comunicación
Escritura y pronunciación
Números del 0 al 30
Presente de indicativo (singular) de llamarse, hablar, ser
Género y número de sustantivos y adjetivos
Países nacionalidades e idiomas
Formas de saludarse
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Formular preguntas básicas con relación a la clase
Mantener la comunicación
Expresar intenciones, interés y finalidad
Hablar de necesidades
Escritura y pronunciación
Pronombres interrogativos
Las tres conjugaciones: ‐ar, ‐er, ‐ir
Preposición para
Concordancia artículo – sustantivo
Imágenes y representaciones del mundo hispano
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Dar y pedir información personal
Referirse a direcciones postales y electrónicas
Preguntar por el trabajo y los estudios
Expresar intención
Pronombres interrogativos: cuántos, cuál
Números del 30 al 100
Números ordinales
Estudios y profesiones
Nombres y apellidos hispanos
Famosos hispanos
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Referirse a direcciones postales
Expresar deseos
Preguntar por el trabajo y los estudios
Expresar intención
Expresar probabilidad
Presente de indicativo (singular) de trabajar, hacer, vivir, llamarse, ser, estar, tener
Pronombres interrogativos: cuántos, cuál
Estudios y profesiones
Actividades de ocio
Formas de conocer a personas hispanas y de relacionarse con la cultura hispana
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Ocupaciones
Expresiones relacionadas al internet
Influencia del idioma español en Estados Unidos
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Describir a una persona (físico y carácter)
Expresar las impresiones que tenemos de una persona
Identificar a personas
El adverbio también
Adjetivos calificativos y concordancia El de/la de/los de/las de
Gradativos: muy, bastante, un poco
Actividades de tiempo libre
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Identificar a personas
Hablar del estado civil
Hacer presentaciones formales y menos formales
Adjetivos calificativos y concordancia
Adjetivos posesivos
Relaciones de parentesco
Gestos y saludos en las presentaciones
Concepto de familia
Tipos de familias y de parejas en España
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Describir un lugar
Localizar una ciudad
Preguntar por la existencia de un lugar o servicio y localizarlo
Ser‐estar; hay‐está
Adjetivos demostrativos
Artículos definidos e indefinidos
Lugares en una ciudad
Elementos de un paisaje
Adjetivos para describir una ciudad
La ciudad, sus barrios y zonas
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Preguntar por la existencia de un lugar o servicio y localizarlo
Mostrar acuerdo y desacuerdo con una valoración
Comprender indicaciones para ir a un lugar
Llamar la atención del interlocutor
Saludar y despedirse en una postal
Elementos de un paisaje
Adjetivos para describir una ciudad
Adverbios de lugar y otros recursos para localizar
Puntos cardinales
Recursos para empezar y terminar una postal
Servicios en un barrio
Barrios y zonas para visitar y para vivir
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Saludar y despedirse
Formular preguntas básicas
Deletrear
Dar y pedir información personal
Referirse a direcciones
Describir una persona
Expresar necesidades, intereses e intenciones
Describir un lugar
Países y nacionalidades
Presentaciones formales y menos formales
Acuerdo y desacuerdo con una valoración
Preguntar por lugares y servicios
Números de 0 a 100
Familia y estado civil
Escribir una postal
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Hablar de posibilidad
Hablar de precios y comparar
Hablar de cantidades
Expresar necesidad
Lugares para comer o tomar lago
Conjunción causal porque
Comidas, alimentos y bebidas
Se puede + infinitivo
Hay que + infinitivo
Números del 100 al 1,000
Medidas y adverbios de cantidad
Cantidades asociadas a diferentes productos
Tipos de restaurantes
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Hablar de precios
Hablar de cantidades
Hablar de los ingredientes de un plato
Empezar y terminar una conversación telefónica
Hablar de gustos y preferencias
Expresar acuerdo y desacuerdo respecto a gustos
Comidas, alimentos y bebidas
Presente de indicativo (singular) de preferir, apetecer
Presente de indicativo de gustar
Pronombres dativos átonos y tónicos
Cantidades asociadas a diferentes productos
Comidas y bebidas de distintos lugares
Hábitos y comportamientos sociales en las comidas
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Describir hábitos o costumbres
Hablar de actividades de tiempo libre
Dar y pedir información sobre la frecuencia con que se realiza algo
Expresiones de frecuencia
Partes del día
Días de la semana
Presente de indicativo
Actividades cotidianas y de tiempo libre
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Dar y pedir información sobre la frecuencia con que se realiza algo
Comparar las actividades del fin de semana con las de la semana
Describir las actividades de un grupo
Hablar de porcentajes
Presente de indicativo
Tipos de asociaciones
Actividades de asociaciones
Porcentajes
Horarios y formas de organizar el tiempo
Asociaciones y lugares de ocio
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Descripción de danzas típicas de Hispanoamérica
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Expresar hipótesis
Añadir información
Describir una casa
Ubicar objetos
Expresiones de duda: seguramente, posiblemente
Conjunción además
Tipos de viviendas
Partes y elementos de la casa
Partes de la casa y actividades que se realizan en ellas
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Describir y valorar una casa
Reservar una habitación por teléfono
Ubicar objetos
Hablar de las actividades que se hacen en casa y las partes de la casa en las que se hacen
Hablar de la situación de la vivienda en distintos países
Partes y elementos de la casa
Comparativos de igualdad, superioridad e inferioridad
Pronombres átonos de objeto directo
Objetos de la casa
Colores, materiales y formas
Casas para pasar las vacaciones
Diferentes viviendas
Formas de decorar y amueblar una casa
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Proponer hacer algo
Concretar una cita
Invitar
Rechazar una invitación
EHablar de ofertas de ocio
Verbo quedar
Recursos para proponer algo
Conjunción causal es que
Ofertas de ocio
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Dar y pedir indicaciones para llegar a un lugar
Describir y valorar un regalo
Preguntar por los gustos e intereses de otra persona
Argumentar una opinión
Hablar de ocasiones que se celebran
Imperativo afirmativo (singular)
Presente de indicativo de seguir
Señales de tráfico, servicios en la calle y mobiliario urbano
Artículos de regalo
Expresiones para preguntar por los gustos e intereses de otros
Objetos para regalar y tipos de regalos
Ocasiones que se celebran en distintos lugares: con quién se celebran, cuándo, dónde y cómo
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Hablar de posibilidad
Comidas, alimentos y bebida
Precios y comparaciones
Números del 100 al 1000
Conversaciones telefónicas
Gustos y preferencias
Expresar acuerdo y desacuerdo
Describir hábitos o costumbres
Actividades de tiempo libre
Frecuencia con la que se realiza una actividad
Expresar hipótesis
Describir y valorar una casa
Hablar de las actividades que se hacen en una casa
Concretar una cita
Rechazar una invitación
Ofertas de ocio
Dar y pedir indicaciones para llegar a un lugar
Preguntar por los gustos e intereses de una persona
Ocasiones que se celebran
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Describir ropa y modos de vestir
Valorar ropa, calzado y complementos
Hablar del tiempo atmosférico
Recomendar o aconsejar
Establecimientos comerciales
Ropa, calzado y complementos
Formas, materiales y colores
Tiempo atmosférico
Partes del cuerpo
Imperativo afirmativo (singular)
Formas de vestir en diferentes situaciones
Tiendas y establecimientos comerciales
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Recomendar o aconsejar
Expresar acuerdo y desacuerdo con una opinión
Hablar de síntomas y enfermedades
Expresar dolor
Hablar de productos de exportación e importación
Problemas de salud y medicamentos
Tener dolor de + sustantivo
Partes del cuerpo
Verbos costar y doler
Oraciones condicionales
Imperativo afirmativo (singular)
Tener que / Deber + infinitivo
Marcas y productos de exportación e importación
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Referirse a hechos y acontecimientos del pasado
Hablar de hechos fundamentales en la vida personal y profesional
Relacionar diferentes acontecimientos del pasado
Situar cronológicamente un acontecimiento del pasado
Pretérito indefinido y marcadores temporales
Recursos para relacionar acontecimientos del pasado
Estaciones del año
Personajes conocidos
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Referirse a hechos y acontecimientos del pasado
Hablar de hechos fundamentales en la vida personal y profesional
Relacionar diferentes acontecimientos del pasado
Situar cronológicamente un acontecimiento del pasado
Hablar de planes y proyectos
Hablar de acciones en curso
Reaccionar ante una información
Presentar una causa y una consecuencia
Marcadores temporales
Se impersonal
Ir a + infinitivo y marcadores para referirse al futuro
Estar + gerundio; seguir + gerundio
Estaciones del año
Conjunción consecutiva por eso
Personajes conocidos
CV y carta de presentación
Países de origen y de destino de los inmigrantes
Factores determinantes para la inmigración
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Anglicismos
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Hablar de experiencias de nuestra vida y valorarlas
Relatar lo que se hizo durante un viaje o excursión
Pretérito perfecto de indicativo
Expresiones de frecuencia
Deportes de aventura
Marcadores temporales de pretérito perfecto
Tipos de películas
Ya – todavía no
Pretérito perfecto y pretérito indefinido
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Hablar de hechos y acontecimientos del pasado
Hablar de hechos históricos
Situar cronológicamente hechos históricos
Pretérito perfecto y pretérito indefinido
Superlativos: lo mejor, lo peor
Recursos para situar un hecho en el tiempo
Acontecimientos históricos y sociopolíticos de diferentes países
Diversidad cultural y paisajística dentro de un mismo país
Destinos turísticos que se ofertan en España
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Hablar de recuerdos
Describir personas, objetos, lugares y situaciones del pasado
Comparar un lugar y una persona antes y ahora
Expresar sorpresa y extrañeza
Pretérito imperfecto de indicativo
Pretérito imperfecto y pretérito indefinido
Recursos para expresar sorpresa y extrañeza
La vida en el siglo XX
Cambios políticos, económicos y sociales
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Hablar de recuerdos
Hablar de acciones habituales en el pasado y en la actualidad
Expresar sorpresa y extrañeza
Contar una anécdota
Valorar una experiencia o hecho del pasado
Pretérito imperfecto y pretérito indefinido
Recursos para expresar sorpresa y extrañeza
Recursos para empezar a contar una anécdota
Recursos para relacionar diferentes acontecimientos entre sí
Recursos para introducir el desenlace final de una anécdota
Anécdotas relacionadas con el aprendizaje de una lengua
Malentendidos culturales
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Valorar ropa, calzado y complementos
Recomendar o aconsejar
Hablar de síntomas y enfermedades
Establecimientos comerciales
Tener que / Deber + infinitivo
Pretérito indefinido y marcadores temporales
Se impersonal
Ir a + infinitivo y marcadores para referirse al futuro
Hablar de experiencias de nuestra vida y valorarlas
Hablar de hechos fundamentales en la vida personal y profesional
Situar cronológicamente un acontecimiento del pasado
Personajes conocidos
CV y carta de presentación
Pretérito perfecto de indicativo
Expresiones de frecuencia
Ya ‐ todavía no
Pretérito perfecto y pretérito indefinido
Superlativos: lo mejor, lo peor
Diversidad cultural y paisajística dentro de un mismo país
Describir personas, objetos, lugares y situaciones del pasado
Pretérito imperfecto de indicativo
Pretérito imperfecto y pretérito indefinido
Recursos para empezar a contar una anécdota
Recursos para relacionar diferentes acontecimientos entre sí
Recursos para introducir el desenlace final de una anécdota
Anécdotas relacionadas con el aprendizaje de una lengua
Malentendidos culturales
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